REF : 9782705693015

L'idée de valeur en éducation - Sens, usages, pertinence

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Descriptif

Le langage de la valeur fait aujourd'hui question. Un discours de fondation est-il malgré tout encore tenable après les philosophies du soupçon et de la déconstruction ? Ne doit-on pas questionner les termes mêmes de la problématique des valeurs : la dualité fait/valeur, le rapport moyen/fin, la distinction entre normes et valeurs ? Quels peuvent être les enjeux contemporains d'une philosophie des valeurs dans le contexte éducatif ? Quelles sont les valeurs éducatives convoquées dans les discours sur l'éducation aujourd'hui ? Sur quels modes le sont-elles ? Et quelle peut être la valeur de ces valeurs ? Trois grandes parties structurent cet ouvrage : Philosophie de la valeur, Repenser les valeurs et Focus sur quelques valeurs. Cet ouvrage est issu d'un colloque de la Sofphied (Société francophone de philosophie de l'éducation) qui s'est tenu à l'ESPE de Strasbourg, les 18 et 19 juin 2015.
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Fiche technique

Titre :

L'idée de valeur en éducation - Sens, usages, pertinence

Auteur :

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Editeur (Livre) :

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Date sortie / parution :
EAN commerce :

"9782705693015"

ISBN : 978-2-7056-9301-5
Dimensions : 22.90x15.20x2.20
Poids (gr) : 430
Nombre de pages : 292
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