Améliorer sa confiance en lui
Favoriser la prise de risque offre aux enfants la perspective d’être respectés et donc d’oser sans crainte. De cette façon, ils répondent, réfléchissent, participent et mémorisent sans que leur cerveau ne soit préoccupé par la peur de la sanction. Apprenez à votre enfant à voir les erreurs non pas comme des échecs mais comme des progressions vers la réussite.
Booster sa mémoire
Savez-vous que nous avons chacun(e) un type de mémoire plus performant ? Aidez votre enfant à trouver celle qui est pour lui la plus efficace : mémoire visuelle, mémoire auditive, ou mémoire kinesthésique. En fonction de cela, il faudra qu’il apprenne ses leçons en les lisant attentivement et en surlignant les éléments importants, ou bien il pourra les lire à voix haute et les réciter, ou encore il aura besoin de pratiquer, via des exercices ou des mises en application concrètes.
Relire les leçons juste avant d’aller se coucher permet également de mieux les retenir et plus durablement.
Enfin, un sommeil réparateur, une alimentation équilibrée, une activité physique et l’exposition à la lumière du jour sont essentiels pour une santé physique et mentale optimale. Veillez à maintenir une bonne hygiène de vie pour votre enfant.
Adapter l’apprentissage à sa singularité
Se servir de sa singularité est certainement le meilleur atout pour apprendre. Votre enfant bouge dans tous les sens ? Apprenez-lui à faire des footings avec des « étapes leçons » sur le modèle des parcours en forêt. Il aime la musique ? Faites-lui réciter ses leçons en chansons.
Pour les profils atypiques, vous trouverez des manuels, des cahiers d’exercices et des cahiers de lecture aux éditions adaptées aux troubles dys ou de la vision.
Varier les activités
Ovide Decroly, médecin, psychologue et pédagogue, insiste sur la répartition du temps. Ainsi, un temps de théorie, proportionnel à l’âge des enfants ou à leur capacité de concentration, puis un temps de manipulation pour matérialiser la théorie sera nécessaire. Par exemple, pour 2+2=4, disposez des cailloux pour faire le calcul et illustrer la théorie.
Si votre enfant bloque sur sa poésie, passez à une autre matière et laissez-le se dégourdir les jambes. Vous y reviendrez plus tard.
Créer de l’entraide