Avec mon bâton

À l’aube, Christophe part en randonne´e avec sa grand-me`re. Elle lui donne un ba^ton qu’elle choisit aux alentours. Ce ba^ton devient le compagnon de leur balade, le te´moin de leur aventure et de leur complicite´. Lors de promenades, tous les enfants ramassent des ba^tons et s’y attachent particulie`rement. Partant de ce constat, les autrices livrent ici plusieurs images d’un simple bout de bois. En plus de ses aspects concrets : e´loigner un chien, e^tre un point d’appui, etc. Il cre´e un lien entre des ge´ne´rations, il est un tuteur, un guide, un totem personnel.