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Un outil conçu pour les élèves de CM2.
La
richesse documentaire
des
cahiers d'activités
, leur
adaptation au niveau des élèves
et la
cohérence du cheminement adopté
permettent une utilisation différente selon les choix pédagogiques de l'enseignant.
Points de départ d'une leçon à venir, les cahiers peuvent aussi constituer une trace écrite après une leçon en classe, des visites sur le terrain, des observations et des expérimentations.
Les compétences ciblées
suffisent à donner aux élèves l'essentiel des
points à retenir.
L'élève peut travailler seul
sur les cahiers, mais
les documents peuvent aussi être analysés collectivement
, sous la conduite de l'enseignant, qui fera porter l'attention sur les
points essentiels
, facilitant ainsi les réponses aux questions.
Ce cahier permet de
mieux appréhender les représentations des élèves et leur compréhension des situations explorées, tout en mettant en relation les compétences déclinées dans les cinq domaines du socle commun.
La programmation choisie dans ce cahier d'activité prend un compte :
-les attendus de fin de cycle pour chaque thématique ;
-les repères de progressivité inscrits dans les programmes ;
-les compétences travaillées en sciences et technologie.
