Développement durable, Éducation et entreprise - Sustainable development, Education and workplace : Actes de la journée d'étude 2024 de la Fédération Européenne des Écoles (FEDE)

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FREt si le développement durable devait être repensé en profondeur ?Face aux limites d'un modèle fondé sur la croissance infinie, de nouvelles voies émergent pour concilier justice sociale, préservation de la planète et démocratie économique. Décroissance soutenable, transition juste, écologie profonde, justice climatique... autant de concepts qui questionnent nos sociétés et ouvrent des perspectives inédites.Cet ouvrage propose une réflexion critique sur l'évolution du développement durable et explore des alternatives ambitieuses : comment transformer nos modes de production et de consommation ? Quel rôle pour l'école et l'entreprise dans cette transition ? Pourquoi et comment enseigner ces nouvelles approches ?Un appel à repenser notre avenir collectif et à imaginer une société plus résiliente, équitable et respectueuse des limites de la Terre.ENWhat if sustainable development had to be rethought in depth?Faced with the limitations of a model centred on infinite growth, new approaches are emerging to reconcile social justice, planetary preservation, and economic democracy. Sustainable degrowth, just transition, deep ecology, climate justice these are all concepts that challenge our societies and open up new perspectives.This work offers a critical reflection on the evolution of sustainable development and explores ambitious alternatives: How can we transform our modes of production and consumption? What role do schools and businesses play in this transition? Why and how should these new approaches be taught?An invitation to rethink our collective future, to envision a more resilient, equitable society that respects the Earth's limits.
 
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