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Coups de cœur Cultura
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Ce livre explore les défis et enjeux de la participation des équipes éducatives et des partenaires de l'école dans la direction d'un établissement scolaire.
Depuis une vingtaine d’années, les directions sont invitées à faire participer les équipes éducatives à la définition et à la mise en oeuvre du projet éducatif de leur établissement scolaire.
L’analyse d’expériences réelles dans quatre systèmes éducatifs francophones souligne les ambivalences tant du côté des directions que du côté des acteurs éducatifs à s’engager dans une démarche idéalement collective. Les personnels enseignants, éducatifs, administratifs, de conseil et les parents sont concernés. Participer et faire participer n’est pas évident.
Les auteurs et autrices explorent ici de nombreuses questions, parmi lesquelles :
Un CHAPITRE BONUS sur la mise en œuvre et l'analyse d’un dispositif d’intervision pour favoriser la participation de la communauté éducative au pilotage de l’établissement est disponible sur ce site. Pour y accéder, cliquez sur "Voir les compléments numériques".
