Enseignement moral et civique - 5e, 4e et 3e - livre du professeur

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descriptif du fournisseur

Une démarche pédagogique adaptée à l’EMC

  • La mise en activité des élèves autour de situations concrètes et de sujets d’actualité.
  • Des thèmes de débats et une méthode pour apprendre à argumenter.
  • Des activités de groupe pour travailler en mode collaboratif.
  • La valorisation de l’engagement des élèves.
  • Des propositions interdisciplinaires (éducation musicale, EPS, français, SVT…)
    pour favoriser l’autonomie : productions artistiques, jeux de rôles, cartes mentales…


Un manuel pour devenir un citoyen responsable et libre

  • 9 chapitres sur les valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité, laïcité), les principes
    de la démocratie
    , la justice, la sécurité et l’engagement, l’éducation aux médias et à l’information.
  • Tout un chapitre consacré à l’éducation aux médias et à l’information :
    - favoriser une pratique citoyenne des médias
    - découvrir le travail d’une Rédaction avec la participation de journalistes
    - stimuler l’esprit critique des élèves (presse, internet, réseaux sociaux)
    - apprendre à bien s’informer


Des sujets de Brevet conformes aux nouvelles épreuves

  • 9 sujets de Brevet pour réussir la nouvelle épreuve : un ou deux documents questionnés
    et une question invitant à argumenter.
  • Des exercices pour s’entrainer.
 
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Alexandre Ployé

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