Etats :

Vendu et expédié par : Librinter

État : Neuf


en stock vendeur

Livraison 0.00€ à domicile dès le 00/00/00



Paiement 100%
sécurisé
Retour possible du
produit
Vendeur sélectionné
par Cultura

Coups de cœur Cultura

Tous les passeurs de culture peuvent partager leurs découvertes !
Tu as aimé ce produit ? Partage dès maintenant ton coup de coeur :

loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader

description

descriptif du fournisseur
L'ouvrage présente l'étude des pratiques de deux enseignants de mathématiques en classe de sixième et des apprentissages de leurs élèves, à propos de la symétrie axiale. Un dispositif expérimental original permet de conclure à la possibilité d'améliorer les apprentissages des élèves de ZEP. Cet ouvrage s'adresse aux chercheurs, formateurs et enseignants de mathématiques intéressés par la question des inégalités scolaires, l'étude des pratiques enseignantes et de leurs effets sur les apprentissages.

Avec le soutien du Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation (LIRDEF) Faculté d'éduction université Montpellier 2 et Montpellier 3.
 
ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES EN ZEP

ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES EN ZEP

Aurélie Chesnais

On vous recommande avec votre achat
ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES EN ZEP

ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES EN ZEP

17,00
+