Former les directions d'établissement scolaire : Enjeux et perspectives

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Regards croisés sur la professionnalisation du métier


Comment les directions scolaires apprennent-elles leur métier ? De l’entrée en fonction à l’exercice plein, quels obstacles rencontrent-elles ? Quels dispositifs de formation leur sont proposés pour soutenir leur professionnalisation ? Quelle place occupe le politique dans l’élaboration de ces dispositifs ? 

Si de nombreux travaux abordent le quotidien des directions scolaires à travers des situations professionnelles, il n’existe en revanche pas de ressources permettant d’interroger la professionnalisation des chefs d’établissements scolaires. Or, outiller ceux-ci est  primordial, à l’heure où les difficultés se multiplient :

  • Surcharge de travail ;
  • Manque d’autonomie concernant la gestion des ressources humaines ;
  • Augmentation des demandes institutionnelles.

Ce livre offre une vision internationale grâce aux regards croisés de ses vingt auteurs.

 
Former les directions d'établissement scolaire : Enjeux et perspectives

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Simon Mallard, Rozenn Decret-Rouillard

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