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Coups de cœur Cultura
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Les nouveaux programmes font de l'enseignement du vocabulaire
une priorité de l'école maternelle
parce qu'une bonne connaissance lexicale permet de mieux comprendre et de mieux s'exprimer et reste déterminante dans la
réussite scolaire
.
Avec
45 séquences complètes
, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs, le matériel et les évaluations, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire de la PS à la GS,
conformément aux objectifs fixés par le programme 2024, applicable en 2025
.
À ces fins, il propose :
● des
ancrages théoriques
sur l'acquisition du langage et du vocabulaire et sur la mémorisation ;
● 38 séquences pédagogiques
pour aborder les principales notions lexicales (champ lexical, synonymie, catégorisation, polysémie...) et le vocabulaire spécifique aux disciplines ;
● une
description des outils
(imagiers, affiches, boites...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières.
Les
ressources numériques
contiennent :
●7 séquences supplémentaires
;
● le
matériel nécessaire
à la réalisation des séquences en classe (jeux de loto, jeu de familles, cartes pour construire des imagiers, reproductions d'œuvres d'art, etc.).
Elles sont disponibles sur le site mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com.
L'enseignant peut aussi retrouver tout ce matériel, prêt à l'emploi dans la boite :
Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
, qui complète et enrichit le dispositif.
