Helen Keller ou Arakawa - Portrait de l'artiste en jeune aveugle

Comment lire un texte qui supprime tous les repères de lecture?? Dès le titre, deux noms, Helen Keller ou Arakawa, s’assimilent et fusionnent. Non qu’il s’agisse de la même personne : il n’y a plus de personne. La notion «?d’identité?» est rejetée hors du livre : plus de même, plus d’autre, mais des lignes, des axes d’équivalences, des clés de contact multiples (femme?+?homme, ouest?+?est, sourde?+?aveugle, peintre?+?architecte). Avec talent, Madeline Gins fait sauter les verrous de la syntaxe, ordinairement machine à trier-filtrer-ventiler-répartir en espèces et en espaces. Elle débusque les failles de l’anglo-américain, en suit tous les linéaments et les passages à gué, en longe les points de bascule. Œuvre à plusieurs voix, ce texte se lit de plus d’une façon : manuel de lecture d’une racine kanji, mais aussi récit vibratile de ce que « voit » une aveugle au théâtre, dans une langue-sensorium où tout, qu’il s’agisse d’un trait de crayon ou d’un grain de sable, est autorisé à prendre la parole. Ici, l’intelligence haptique fait advenir ce qu’elle touche.