Identifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations

  • Auteur : Valérie Barry
  • Pagination : 198
  • EAN : 9782296456921
  • Protection numérique : Digital watermarking

ebook

Achat immédiat, sans abonnement.

Le saviez vous ?

Lisez votre e-book sur ordinateur, tablette et mobile grâce aux applications :


Vivlio et Cultura
partenaires pour vos
lectures numériques
Tout est synchronisé
grâce à votre compte
Cultura
Une aide en ligne pour
vous accompagner

Coups de cœur Cultura

Tous les passeurs de culture peuvent partager leurs découvertes !
Tu as aimé ce produit ? Partage dès maintenant ton coup de coeur :

loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader

description

descriptif du fournisseur
La notion de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et adolescents en situation de difficulté scolaire ou de handicap. L'enjeu de ce livre est d'expliciter en quoi le fait de penser les apprenants en termes de besoins peut faciliter pour un professionnel de l'éducation le dépassement d'obstacles dans la construction de médiations éducatives et pédagogiques.
 
Identifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations

Identifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations

Valérie Barry

On vous recommande avec votre achat
Identifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations

Identifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations

15,99
+