"ils disent que c'est un collège poubelle" - construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récit collectifs

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Faisant suite à J'ai rien à raconter. Une éducation narrative pour apprendre à s'orienter, cet ouvrage vise à mettre en évidence les interactions entre parcours singulier de l'élève et récits collectifs et s'attache à rendre visibles à travers les dits et récits des élèves les processus d'appropriation de la forme scolaire. Sans remettre en cause certaines déterminations sociales, il s'agit de donner à comprendre les modalités de leur dépassement, en particulier en permettant aux élèves d'accéder à un statut d'auteur.
 
"ils disent que c'est un collège poubelle" - construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récit collectifs

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Anne Dizerbo

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