Lever la main : Vers un atelier autogéré de littérature en classe de français

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descriptif du fournisseur
L'enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d'un exercice
d'admiration dont on connaît les limites : recherche d'une entente tacite, création d'un
entre-soi et démarche de sélection. Ceci alors que la littérature est présentée comme
l'outil de l'émancipation par excellence, de la découverte de soi et du sens qu'on apporte
au monde.
Le prof de lettres est à la croisée de ce paradoxe : comment, dans un cadre programmé et
informé par les épreuves finales, donner aux élèves cette expérience d'émancipation ?
 
Lever la main : Vers un atelier autogéré de littérature en classe de français

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Mathieu Billière

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