Este livro caminha entre teorias e realidades, no diálogo de diferentes autores teóricos com pedagogas em formação, explorando dimensões conceituais, metodológicas e históricas, dando voz aos sujeitos que na prática convivem com docência. Um estudo que se utiliza da literatura teórica sobre Formação de Professores para dar voz a quem de fato a usa, pedagogos em exercício docente.

Narrativas de professores em formação - O significado de ser Pedagogo

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