Pour un savoir soutenable - une théorie de l'interdisciplinarite

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Cet ouvrage est une réflexion sur le sens de l'interdisciplinarité pour un meilleur rapport entre sciences et sociétés. L'auteur fait un diagnostic des maux dont souffre toute la production universitaire à l'heure où sonne le tocsin de la disciplinarité. On en détecte les symptômes sous différents aspects : une crise de la surproduction des travaux de recherche, un manque d'intérêt général de la part du public, combiné à un défaut évident d'applicabilité sociale. Et, par ailleurs, une baisse d'autorité, une perte d'autonomie et une dégradation du statut social qui frappe tous les chercheurs, à tous les niveaux. La disciplinarité - c'est à dire la production des savoirs dont le champ d'action est borné par les limites d'une discipline donnée - est devenue inefficace et anachronique.
En partant du récit de son itinéraire professionnel autant que personnel, l'auteur, philosophe et géologue, souhaite convaincre le lecteur de la nécessité de se « dédisciplinariser » pour construire des connaissances qui répondent aux problèmes de société, notamment dans le domaine de l'environnement et de la santé.
 
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Robert Frodeman

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