Princípios e processos da educação inclusiva

Excluir alguém com base nas diferenças (etnológicas, sociais, raciais, físicas etc.) é inerente à natureza humana, pois desde a infância somos ensinados a padronizar, selecionar, rejeitar e segregar. Diante deste desafio, compete ao educador prover meios para desfazer a cruel natureza da exclusão e promover a aceitação das diferenças no contexto da diversidade. Diante desta colossal, porém, nobre tarefa, surgem os seguintes questionamentos: como os educadores podem efetivamente implementar a educação inclusiva? Quais devem ser as razões e as motivações para isso? Quais são os processos, desafios e problemas da educação inclusiva? Este livro responde estas e outras questões e, ao mesmo tempo, descreve a importância, os princípios, os processos e os benefícios da educação inclusiva, além de orientar os educadores na sua tarefa de atender as necessidades específicas dos alunos à medida que promovem educação de qualidade para todos.