Quelle autorité pour nos enfants ?

Que serait un « non » qui ferait autorité pour l'enfant ? L'autorité n'est pas la pratique d'un pouvoir mais elle témoigne de la disparité de places et met en ouvre la référence à une instance tierce.
Cet ouvrage s'attache à préciser les exigences inhérentes à l'altérité des places liées à l'exercice de l'autorité. Il illustre les difficultés rencontrées par tous ceux qui doivent occuper une place en référence à l'autorité : parents, enseignants, éducateurs, juges, médecins, etc. En effet, l'autorité de ceux-ci ne fait plus consensus dans la vie sociale. Et chacun doit trouver en son for intérieur ce qui assurerait la légitimité de sa parole et l'assise de son identité. Comment l'enfant s'y retrouve-t-il ?
Marika Bergès-Bounes, est psychanalyste à Paris, membre de l'Association lacanienne internationale.
Sandrine Calmettes est psychanalyste à Paris. Elle est membre de l'Association lacanienne internationale.
Catherine Ferron est psychanalyste, linguiste et membre de l'Association lacanienne internationale. Elle a codirigé plusieurs ouvrages publiés dans la collection « Psychanalyse et clinique » (érès).