Ritmos (édition 2004)

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descriptif du fournisseur
Une méthode conforme aux nouveaux programmes. Progressive et souple, elle tient compte de la réduction des horaires des classes et permet de repondre à l'hétérogénéité des classes et l'introduction des demi-groupes.

Ritmos 2nde, c'est :

- Une pédagogie basée sur le réemploi systématique des structures linguistiques et lexicales au fil des séquences.

- 12 séquences d'apprentissage qui forment une unité linguistique et thématique cohérente et qui prennent en compte le travail en demi-groupes :
> pour un réemploi lexical et grammatical rigoureux ;
> pour un entraînement équilibré aux quatre compétences.

- Une réponse à la disparité des classes de Seconde :
> au début du manuel, une unité facultative de révision pour faire le point sur les principales notions abordées au collège ;
> dans chaque séquence, une double page Más allá permet de moduler l'apprentissage selon le niveau de la classe.

- L'apprentissage d'une langue de communication authentique. Les dialogues découlent de l'observation de documents authentiques : culture et communication vont de pair.

- Une approche civilisationnelle conforme aux nouveaux programmes :
> l'objectif culturel est conçu autour de l'axe central "Vivre ensemble en société" tout au long du manuel.
> dans les Paseo libre, des activités variées permettent d'approfondir un point culturel particulier.

- Des bilans à la fin de chaque séquence pour évaluer la compréhension orale, le lexique, la grammaire, la conjugaison et l'expression personnelle.

- Des entraînements spécifiques à la lecture à haute voix et à la prononciation dans les pages leçons (à l'aide d'un CD élève).
 
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