Roméo et Juliette - suivi d'un groupement thématique « Comment parler d'amour ? »

La célèbre tragédie de  Shakespeare dans une  édition enrichie de  nombreux compléments pédagogiques.
En  lien avec  le  thème «  Dire  l’amour  » du  programme  de  français  en  4e.
 
L’œuvre
Malgré la haine qui oppose leurs familles, Roméo et Juliette choisissent de s’aimer.
Leur histoire tragique est portée à  incandescence par le génie dramatique et  poétique de  Shakespeare. Aujourd’hui encore, les  amoureux de  Vérone sont l’emblème d’une  jeunesse révoltée et  passionnée qui  s’aime à  la  vie à  la  mort, en  dépit de  tous les  obstacles.
 
Les compléments pédagogiques
• Des repères sur le contexte de l’œuvre
• Des notes qui éclairent la lecture
• Des illustrations
• Des questionnaires accessibles
• Les définitions des notions clés
 
Et aussi  : le dossier thématique «  Comment parler d’amour  ?  »
Pour analyser les  thèmes et  les  formes du lyrisme amoureux.
Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et  associés à  des  mini-questionnaires.
 
Pour l’enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, en  accès gratuit réservé, un  guide pédagogique, avec  un  descriptif de  la  séquence et  les  corrigés des  questionnaires.
  Extrait «  Roméo. – J’ai escaladé ces murs sur les ailes légères de l’amour : — car les limites de pierre ne sauraient arrêter l’amour, — et ce que l’amour peut faire, l’amour ose le tenter  ; — voilà pourquoi tes parents ne sont pas un obstacle pour moi.  » (Acte II, scène 1)