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Apprendre en jouant : pourquoi et comment ?
Comment le jeu permet d'acquérir l'ensemble des compétences et connaissances du cycle ?
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Une démarche pédagogique adaptée et progressive
: le fichier contient tous les éléments pour permettre de s'approprier et mettre en oeuvre la démarche spécifique du jeu à l'école maternelle.
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De nombreux types de jeux
: construction, à règle, dramatique, théâtre d'ombre, marionnettes...
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Une structure en trois parties
:
> Points d'appui théoriques et méthodologiques pour comprendre les enjeux multiples du jeu.
> Des situations d'apprentissage dans les coins de jeu en relation avec les compétences du programme.
> Des fiches séquences pour mettre en oeuvre les démarches de classe.
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Des tableaux de programmation
pour l'année et sur deux niveaux indicatifs (PS-MS et MS-GS), pouvant aboutir à une programmation de cycle.
Accéder au feuilletage
Une année de jeu
pour apprendre est un ouvrage de la collection
Méthodes Testées en Classe
. C'est une collection qui propose des ouvrages élaborées par et pour des enseignants de terrain.
Les auteures :
Anne Popet
est conseillère pédagogique et mène de nombreux projets autours du conte et de la littérature. Elle est l'auteure d'ouvrages et d'outils pédagogiques et participe à divers projets collaboratifs sur Lea.fr
Ève Leleu-Galland
est inspectrice et conseillère du recteur de paris pour l'enseignement pré-élèmentaire.
Christelle Cresp
est enseignante en maternelle.
Les blogueurs en parlent :
> Jeux d'école :
"Une année de jeu pour apprendre" offre quant à lui une démarche pédagogique complète autour des espaces jeux en cycle 1.
L'intégralité ici
> La classe de Laurène :
"Voici donc un outil clé en main, qui utilise ce qui est déjà présent dans les classes, et adapté aux nouveaux programmes"
L'intégralité ici
