Autour des grandes thématiques écologiques, 7 nouvelles contemporaines, suivies d’un groupement documentaire « Agissons pour la planète ». Dans une édition
tout en couleurs,
adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec les programmes de français (5
e et 3
e) et d’éducation au développement durable (cycle 4).
Le recueil de nouvellesSept nouvelles contemporaines, réalistes, fantastiques ou de science-fiction, évoquant les menaces pesant sur notre planète et des actions visant à la protéger.
Des récits engagés pour éveiller les consciences et préparer le monde de demain.
1. Agota Kristof, « La campagne » (2005)
2. Mikaël Ollivier, « Longue vie à monsieur Moustache » (2005)
3. Isaac Asimov, « 2430 » (1970)
4. Christophe Lambert, « La compagnie de l’air » (2003)
5. Catherine Dufour, « La fierté des Centeno » (2021)
6. Florence Thinard, « La fin de la faim » (2008)
7. Bernard Werber, « Tout est bien qui finit de manière étonnante » (2021)
Un groupement thématique : « Agissons pour la planète »Un choix de textes et images documentaires pour mieux appréhender les défis environnementaux et se projeter dans des actions écocitoyennes.
Corpus : Hubert Reeves • J.-M. Jancovici et Christophe Blain • Jean-Marie Pelt • Anne-Sophie Roux •
Yann Arthus-Bertrand• guide de l’éco-délégué au collège…
Les autres compléments pédagogiques• Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lecture
• Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa culture
• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)
Le livre du professeur en ligneDans le guide pédagogique, téléchargeable sur
www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera un descriptif complet de la séquence proposée et les corrigés des questionnaires.
Les versions numériques de l’ouvrageDeux formats :
• un ebook, disponible chez les e-libraires
• via le KNE (
https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe
