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Coups de cœur Cultura
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Ce cahier a pour objectif de fournir aux élèves un
soutien efficace en méthodologie et en expression
en vue des
épreuves écrites et orales
du bac de français. En s'appuyant sur
les
difficultés réelles des élèves
détectées dans les copies et à l'oral, il leur permet d'acquérir
les bons réflexes
et offre
un gain de temps précieux
sur le travail en classe.
•
4 parties pour 4 épreuves : commentaire, contraction, essai, oral
. Pour chacune, des exercices variés décortiquent tout le processus réflexif à connaître pour permettre aux élèves d'acquérir des bases solides. Des mises en situation concrètes amènent à mieux maîtriser construction du devoir, syntaxe et vocabulaire.
•
Les pages " Travailler autrement "
proposent de s'entraîner différemment, de façon originale et ludique, sous des formes variées.
•
Des sujets types
à la fin de chaque partie guident les élèves progressivement jusqu'à l'étape de rédaction, au plus près du " jour J ".
•
Des grilles d'auto-évaluation
au fil du cahier permettent de valider au fur et à mesure les acquis ou d'identifier précisément les domaines dans lesquels la méthode ou l'expression doivent être revues, améliorées ou consolidées.
Ce cahier favorise ainsi le développement des compétences clés pour réussir son bac de français.
Découvrez aussi le site compagnon avec des ressources complémentaires gratuites sur
cahier-francais-lycee.lerobert.com
.
Retrouvez aussi des contenus pédagogiques et culturels mis à jour chaque semaine sur le blog Passeurs de textes :
blog-passeurs-de-textes-lycee.lerobert.com
. Véritable réservoir d'idées et de pratiques innovantes, il vous propose des séquences clé en main et des comptes rendus d'expériences pédagogiques, fruits du travail collectif et collaboratif des auteurs.
Les avis publiés ont été rédigés par des clients Cultura ayant acheté le produit concerné. Ces avis ont été modérés, conformément à la réglementation et selon des critères d’acceptation ou de rejet (lire les CGU Cultura). Aucune contrepartie n'a été fournie en échange des avis.
demande du professeur
