Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement

Edouard Gentaz (Auteur), Emmanuel Sander (Auteur), Anouchka Wyss (Auteur), Katarina Gvozdic (Auteur)

voir tout

Descriptif détaillé

media/pim/TITELIVE/9_9782100849581_1_75.jpg

media/pim/TITELIVE/10_9782100849581_4_75.jpg

ajouter

Etats :

Formats :

Grand Format

25,00€

Auteur : Edouard Gentaz
Collection livre : Education Sup
Langue du livre : Français
EAN : 9782100849581

Vendu et expédié par : Cultura

État : Neuf

EN STOCK EN LIGNE

Livraison en magasin dès le 00/00/00

stock en magasin

Retrouvez le produit près de chez vous.

*hors livres expédiés à domicile ou en point relais, hors remise et promotion au panier

description

descriptif du fournisseur

Quels gestes professionnels adopter en tant qu’enseignant ou enseignante pour favoriser les apprentissages de tous et toutes les élèves ? Le présent ouvrage entend contribuer à cette question en présentant une revue critique des recherches sur les gestes professionnels pour enseigner, en mettant en avant leurs fondements théoriques et leurs effets.
Le regroupement des gestes professionnels d’enseignement proposés dans cet ouvrage est distingué selon cinq grandes familles :

Le premier chapitre examine les manières de prendre en compte l’hétérogénéité des élèves au sein d’une même classe par le biais de la différenciation pédagogique.
Le deuxième chapitre s’intéresse aux compétences psychosociales des élèves.
Le troisième chapitre porte sur les fonctions exécutives et les capacités attentionnelles des élèves.
Le quatrième chapitre aborde la prise en compte et les manières de formuler des feed-back, focalisés sur les processus et l’autorégulation des apprentissages.
Le cinquième chapitre explore les gestes professionnels d’enseignement qui favorisent les transferts d’apprentissage, comme le fait d’identifier les connaissances préalables des élèves, de miser sur des transferts analogiques ou d’avoir recours à des stratégies métacognitives.