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Comme le préconisent les dernières instructions officielles, cet ouvrage propose des rituels (activités courtes, mises en place rapidement et fréquemment) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (du milieu de CP au CE2).
Il est composé de
34 séquences
, chacune traitant la ou les graphie(s) d'un son : sons voyelles et semi-voyelles, sons consonnes.
Chaque séquence est basée sur
5 rituels à caractère ludique
et peut se dérouler sur une semaine (à raison d'un rituel par jour).
Tous testés en classe, ces cinq rituels suivent une progression :
J'entends et j'observe
Je m'entraîne
J'approfondis
J'écris
Je restitue
Les élèves sont mis en situation problème et sont invités à entendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l'orthographe.
Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation.
Ressources numériques
: pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 exercices de différenciation.
