Les particularités du français parlé dans les écoles primaires de la ville de kisangani/rdc - cas de l'école primaire bangwandi et du groupe scolaire aguzu

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descriptif du fournisseur
Les déplacements humains, en dépit de leurs avantages exploratoires, sont souvent à la base des altérations comportementales dues aux milieux d'accueil. Il est, en effet, courant que l'on établisse un parallélisme entre un être vivant, humain, et la langue qui est aussi sujette aux migrations. Ne dit-on pas qu'une langue naît, grandit, se développe, se déplace et meurt ? La situation linguistique de la République démocratique du Congo, en général, et celle de la ville de Kisangani (Boyoma), en particulier, atteste une pléthore de systèmes linguistiques coiffés par la langue de l'Hexagone. Mais, se mouvant dans ce concert de parlers, le français se trouve pris en otage et paradoxalement obligé de s'accommoder aux structures des langues locales actualisées par les Boyomais. Grâce à cet ouvrage, il est possible de s'enquérir des mutations que connaît la langue de Molière, mutations liées aux emprunts, aux interférences et aux calques. Tout cela se résume par la théorie d'affectivité et d'injonctions linguistiques.
 
Les particularités du français parlé dans les écoles primaires de la ville de kisangani/rdc - cas de l'école primaire bangwandi et du groupe scolaire aguzu

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Bienheureux Le Bel Yesinga

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