Lire, écrire, chanter : le permis de lire et écrire

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descriptif du fournisseur
La boîte à outils de la « Boîte à Lettres » a été élaborée à partir des travaux d'Augustin Grosselin, de Théa Bugnet, de Justine Ward, de Hélène Lubienska de Lenval, de Roger Vittoz, et actualisée à la lumière des découvertes récentes des neurosciences.

Dix ans d'intenses recherches ont été nécessaires à l'auteure pour trouver avec une inlassable patience les sources de cette méthode complète d'apprentissage de la lecture ET de l'écriture. En effet, il ne suffisait pas de se dire « ça marche toujours », il était nécessaire de comprendre pourquoi, et de mettre en évidence quelle cohérence interne particulièrement pertinente présidait à ladite démarche : l'utilisation combinée des canaux oral, visuel et kinesthésique.

De lecture agréable et émaillé de propositions concrètes, cet ouvrage, conforme aux dernières instructions de l'Éducation nationale, s'adresse tant aux parents qu'aux enseignants.

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BRIGITTE M.
BRIGITTE M.
Ce client a acheté le produit le 29/06/2022
un guide pratique, foisonnant de pistes à explorer
Déposé le 22/07/2022

Cet ouvrage me permet d'accompagner de très nombreux enseignants confrontés à la difficulté d'apprendre à lire et à écrire le français, non seulement aux enfants d'âge scolaire mais aussi aux élèves allophones découvrant le français en même temps que l'école ou encore des adultes en situation d'alphabétisation. Il est devenu leur livre de chevet.

 
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Françoise Nicaise

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