Observation et communication non-verbale en école maternelle

Observation et communication non-verbale en école maternelle
6,49€
  • Pagination : 144
  • EAN : 9782402498265
  • Protection numérique : Digital watermarking
  • Langue du livre : Français

ebook

Achat immédiat, sans abonnement.

Le saviez vous ?

Lisez votre e-book sur ordinateur, tablette et mobile grâce aux applications :


Vivlio et Cultura
partenaires pour vos
lectures numériques
Tout est synchronisé
grâce à votre compte
Cultura
Une aide en ligne pour
vous accompagner

Coups de cœur Cultura

Tous les passeurs de culture peuvent partager leurs découvertes !
Tu as aimé ce produit ? Partage dès maintenant ton coup de coeur :

loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader
loader

description

descriptif du fournisseur
Les enfants arrivent à l’école maternelle avec un langage verbal plus ou moins rudimentaire, mais ils possèdent tous des aptitudes, variables également selon leur origine sociale, à communiquer non-verbalement. Comment l’accession à un langage élaboré amène-t-elle l’enfant à modifier ses modes de communication non-verbale antérieurement établis avec les adultes et avec les autres enfants ? Comment ces communications non-verbales évoluent-elles au cours de la scolarité maternelle ? Comment les institutrices, délibérément ou à leur insu, y répondent-elles ? En invitant des enseignantes à choisir selon leur gré des enfants qu’elles observeraient pendant trois années consécutives, Daniel Zimmermann souhaitait faire apparaître ce qui se passe souvent dans le secret de la pratique pédagogique : quels enfants sont-ils remarqués, « suivis » et pourquoi ? Après expérimentation, une telle situation d’observation systématique se révèle être une intervention éducative fondamentale : la communication non-verbale établie à l’initiative de l’adulte suscite une intense communication verbale désirée par l’enfant. En retour, les effets de l’observation sur les enseignantes elles-mêmes catalysent ou provoquent interrogations et remises en cause. Ils déclenchent un certain nombre d’améliorations ponctuelles, tout en permettant de poser les bases d’une modification en profondeur du rapport pédagogique.
 
Observation et communication non-verbale en école maternelle

Observation et communication non-verbale en école maternelle


On vous recommande avec votre achat
Observation et communication non-verbale en école maternelle

Observation et communication non-verbale en école maternelle

6,49
+