Parcours d'une formatrice d'enseignants au Québec - autoethnographie d'une quête transpersonnelle

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descriptif du fournisseur
Méthode de recherche narrative émergente, l'auto-ethnographie vise à conjuguer culture (ethnos), soi (auto) par l'écriture (graphie). Sa découverte par Gabrielle Dubé lui a permis de formaliser son histoire professionnelle d'éducatrice. Présentée sous forme de vignettes, cette auto-ethnographie offre au lecteur l'accès à des moments significatifs d'une vie particulière, enchâssée dans l'histoire collective contemporaine du Québec.
 
Parcours d'une formatrice d'enseignants au Québec - autoethnographie d'une quête transpersonnelle

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Gabrielle Dubé

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