Léa - rédactrice
On considère souvent la lecture comme une activité intime et solitaire. Pourtant, elle naît le plus souvent de moments de partage en famille. Avant de devenir une habitude personnelle, enfant, la lecture est une expérience vécue à plusieurs, souvent initiée par les parents. Un enfant qui aime lire est bien souvent un enfant à qui on a lu, avec qui on a lu, et qui a vu lire les membres de sa famille. Alors que les écrans accaparent une part croissante du temps libre chez les jeunes, comment transmettre à nos enfants le goût des livres ? Le rôle des parents s’avère essentiel pour faire de la lecture une habitude quotidienne… et une source de plaisir durable.
Pour comprendre comment le plaisir de lire peut s’installer dès le plus jeune âge et s’entretenir au fil des années, nous avons recueilli les témoignages de plusieurs parents. Tous partagent une volonté commune : faire de la lecture un moment joyeux, partagé, libre et accessible. Leurs expériences donnent des clés pour accompagner les enfants dans leur parcours de lecteurs.
Lire à voix haute à un enfant dès ses premiers mois nourrit bien plus que son imaginaire et son vocabulaire. La lecture de livres pour enfants aux tout-petits représente de véritables moments de partage et de tendresse essentiels pour le bon développement des enfants. Pour Sophie, maman de Matthias et Bastien, la lecture a commencé très tôt : « Depuis qu’ils ont 6 mois, je les emmène à la bibliothèque. Et chaque soir, on lit ensemble. On a d’abord commencé avec des livres sonores et à toucher, puis avec des albums jeunesse. »
Ce lien émotionnel tissé autour des livres crée alors une base solide dans le plaisir de lire. Chez Séverine aussi, la lecture du soir est devenue une évidence : « Gabriela, 4 ans, ne sait pas encore lire mais elle aime inventer l’histoire avec ses mots. C’est un moment où elle travaille sa mémoire et son imaginaire. »
Le mimétisme joue un rôle clé dans l’appropriation de la lecture. Il est plus facile pour un enfant de se mettre volontairement à la lecture s’il dispose de modèles de lecteurs à la maison. Anne, maman de trois enfants, en témoigne : « Mon mari et moi lisons beaucoup. Les enfants nous ont toujours vus avec un livre à la main. » Un enfant qui voit régulièrement lire ses parents a plus de chances de prendre plaisir à lire.
Créer un espace et un temps dédiés à la lecture renforce le plaisir de lire.
Ce qui ressort parmi les témoignages des parents interrogés c’est l’importance de la régularité. Le moment lecture du soir devient alors un rituel, aussi structurant qu’apaisant. Chez Delphine, maman de Léa et Manon, la lecture se fait « deux fois par semaine, toutes les trois sous la couette de maman, chacune avec son livre ». Un moment doux, propice à l’endormissement et au calme.
Eric, père de Valentin et Justine, a quant à lui mis en place un « quart d’heure lecture en famille » chaque soir après le dîner. « Chacun choisit ce qu’il veut lire, et on s’installe tous les quatre ensemble sur le canapé. C’est devenu un moment que les enfants réclament. Ils sont même déçus quand on ne peut pas le faire ! » Cette routine transforme la lecture habituellement individuelle et solitaire en une activité partagée, et renforce le lien familial. Ces moments de lecture en famille poussent également les enfants à discuter de leurs émotions et à échanger sur leurs découvertes.
Par ailleurs, aménager un coin lecture confortable, chaleureux et à hauteur d’enfants à la maison les encourage à s’y installer pour lire seuls, dès le plus jeune âge.
Albums, documentaires, romans illustrés, bandes dessinées, revues jeunesse… tous les styles et supports de lecture sont bons pour nourrir la soif de lire. Le meilleur moyen de trouver le style de livre qui plaît à vos enfants est d’en essayer plusieurs ! Chacun ses goûts en termes de lecture et il n’y a pas de mauvais choix. Sophie, par exemple, observe que ses fils n’ont pas les mêmes goûts : « Matthias adore les romans comme le Club des Cinq, tandis que Bastien préfère les BD et les Kididoc. »
Chez Séverine, les magazines jeunesse jouent un rôle important : « Les filles sont abonnées et aiment recevoir leur magazine. C’est un bon compromis entre lecture, jeux et découvertes. » Et certains supports plus récents, comme les livres audios, les conteuses et boîtes à histoires, suscitent également l’enthousiasme : « Albane se lève plus tôt le matin pour écouter ses histoires Lunii ! »
Il est important de laisser aux enfants le choix des livres qu’ils souhaitent découvrir. Quand un enfant choisit lui-même son livre, il s’approprie la lecture : elle devient un espace de liberté et non une obligation. Lors du quart d’heure de lecture quotidien chez Eric, « chacun est libre de choisir ce qu’il souhaite lire : roman, bande dessinée ou même un livre documentaire. »
Aller ensemble à la bibliothèque, comme le font régulièrement Sophie, Séverine et Delphine, est un bon moyen de nourrir cette autonomie. « Ils choisissent leurs livres, les feuillettent, s’installent aussitôt pour en lire un ou deux, heureux de leurs trouvailles », raconte Sophie. Ce moment de sélection est d’ailleurs primordial : il développe la curiosité, la capacité à identifier ses goûts, et renforce la motivation à lire. Peu importe si l’enfant se tourne vers une bande dessinée, un documentaire ou un magazine : ce qui compte, c’est qu’il lise ce qui l’intéresse. Respecter les préférences de l’enfant, c’est aussi lui montrer que la lecture n’est pas un exercice à réussir, mais une aventure à vivre à son rythme.
Malgré les efforts des parents, certains enfants résistent au plaisir de lire. Parfois par manque d’intérêt parce qu’ils n’ont pas trouvé le style qui leur plaît ou parce que le livre est imposé, comme à l’école par exemple. « Je remarque que quand une lecture est imposée par l’école cela reste compliqué car ils ne l’ont pas choisie et s’ils n’arrivent pas à entrer dans l’histoire, on sent que c’est plus compliqué d’y trouver du plaisir. » confie Sophie. Anne confirme : « Même s’ils ont aimé certains romans imposés, ça ne les pousse pas à lire davantage. »
Face à ces blocages, l’important est de ne pas culpabiliser, ni forcer. Il vaut mieux privilégier les petits pas, encourager les enfants, échanger avec eux autour de leur lecture et, pourquoi pas, proposer de lire ensemble un livre de l’école.
1. Instaurer un rituel quotidien en famille, même court, pour ancrer la lecture dans le quotidien : 15 minutes le soir, ou un moment dédié tous les week-ends.
2. Créer un coin lecture dans la maison, confortable, chaleureux et accessible, avec des livres à hauteur d’enfant.
3. Varier les styles et les supports de lecture : BD, mangas, magazines pour enfants, romans illustrés, livres audio et conteuses… Il n’y a pas de « mauvaise » lecture.
4. Aller régulièrement à la bibliothèque en famille pour choisir des livres ensemble. Laissez vos enfants choisir les livres qu’ils souhaitent. Il n’y a pas de mauvais choix !
5. Donner l’exemple en lisant soi-même régulièrement : un parent qui lit donne un bel exemple à ses enfants.
6. Utiliser les livres pour libérer la parole et aborder des sujets importants en famille (émotions, corps, évènements familiaux…).
7. Vérifier le niveau de difficulté d’un livre avant de le proposer à son enfant. Inutile de lui donner un livre trop long et pas adapté à son niveau de lecture. Vous risqueriez de l’éloigner du plaisir de lire.
8. S’adapter aux envies du moment : certains soirs seront plus jeux que lecture, et c’est très bien aussi. L’important est de ne pas forcer.
Transmettre le goût de lire ne se fait pas en un jour, ni en suivant une méthode miracle. Cela repose sur une multitude de gestes simples : lire une histoire le soir, s’installer en famille avec un livre, proposer sans exiger, et surtout… partager. Comme le dit Anne : « On a fait notre devoir à partir du moment où on leur lit des histoires le soir. » Et si ce devoir est aussi un plaisir, c’est gagné !
À mesure que les habitudes de lecture évoluent, l’audio s’impose de plus en plus comme un format à part entière dans l’univers jeunesse. Livres audio, conteuses, podcasts : ces supports attirent de plus en plus de familles. Loin de détourner les enfants des livres, ils jouent un rôle complémentaire dans leur rapport aux histoires et à la lecture. Dans un contexte où les jeunes sont de plus en plus nombreux à déclarer ne pas aimer lire, écouter des histoires offre une autre manière d’entrer dans la littérature.
Jérôme Blanchart, rédacteur en chef pour Bayard Jeunesse, vous dévoile quelques trucs pour aider votre enfant à devenir un lecteur heureux !
Dans cette interview, Clémentine nous parle de l'importance de la lecture à voix haute pour donner le goût de lire aux enfants.
Vous cherchez un livre pour bébé ou pour votre enfant de moins 3 ans ? Alors optez pour des livres faciles à prendre en main et robustes. Les livres en plastique, en tissu ou en carton avec des illustrations et des couleurs contrastées sont à privilégier.
Est-ce que ce livre correspond à mon enfant ? Cette question, vous êtes nombreux et nombreuses à vous la poser lorsque vous sélectionnez des livres jeunesse. Voici tous nos conseils pour bien choisir les prochaines lectures de votre enfant.
Apprendre à lire est une étape clé dans le développement de l’enfant, souvent initiée dès l’entrée au CP. Pour accompagner ce moment important, voici une sélection de 10 livres à lire seul, à son rythme.
Lire des livres qui parlent de livres, de lecture, de bibliothèque et de librairie aux enfants est une façon magique de leur transmettre le goût de la lecture : ces récits éveillent leur curiosité et les transportent dans des aventures littéraires uniques. Dès le plus jeune âge, les histoires nourrissent l’imaginaire et cultivent l’amour des mots. Découvrez notre sélection de 10 livres jeunesse pour faire lire les enfants.
