« Un enfant est battu », cent ans après : 1919-2019 : vitalité du texte freudien

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Si Freud s'intéressait au développement des enfants du siècle dernier et si les formes que prend la violence ont évolué depuis, les enjeux du scénario fantasmatique qui est au centre du texte Un enfant est battu méritent d'être revisités cent ans après. Ce livre fait le choix d'aborder la psychopathologie clinique actuelle à partir de cet éclairage.
Les violences faites aux enfants ont sans nul doute vu leurs contours se modifier au cours du siècle écoulé. Il est nécessaire que la psychanalyse se saisisse des violences actuelles telles qu'elles sont agies sur les scènes familiale, sociale, culturelle et politique. Il l'est également qu'elle continue de penser les violences fantasmées, mises en scène dans le monde interne, intrapsychique, des sujets, et ce qu'il s'agisse d'enfants, d'adolescents ou d'adultes.
 
« Un enfant est battu », cent ans après : 1919-2019 : vitalité du texte freudien

« Un enfant est battu », cent ans après : 1919-2019 : vitalité du texte freudien

Florian Houssier, Jean-Philippe Moutte

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