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« Donald Winnicott a quelquefois la réputation d’être difficile à comprendre. Il n’y a pas de doute que sa théorie du développement est complexe, et il n’y a également pas de doute que certaines choses qu’il affirme sont étonnamment simples. […] Winnicott faisait remonter la théorie du développement émotionnel à la petite enfance, et même à la période prénatale ; une partie de son œuvre a dès lors été consacrée à l’exploration verbale de ce qui est préverbal dans l’histoire de l’individu. La création d’un vocabulaire purement technique aurait été ici inutile parce qu’il n’aurait eu aucune signification, de sorte qu’il devait reprendre des termes “poétiques” comme outils dans un travail qu’il considérait comme tout à fait scientifique. »
En s’appuyant sur les écrits parfois inédits de Winnicott, les auteurs présentent les principaux aspects de sa théorie du développement individuel et montrent comment il a contribué à expliquer la signification de l’enfance dans l’ensemble de la vie humaine, tout en donnant un aperçu de sa façon de travailler. Cet ouvrage est une excellente introduction pour se familiariser avec l’œuvre d’un homme dont la conviction profonde était que « pour tout individu, la vie peut être créatrice et intéressante ». Un glossaire des mots et expressions ainsi qu’une bibliographie complètent utilement ce livre.
